Kommunikationstraining
(nach Klippert)
2006


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Kommunikationstraining nach Prof. Klippert stand für 10 Klassen unserer Schule
an 3-4 Tagen im September 2006 auf dem Programm.
Folgende Klassen machten mit: 3a, 3d, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c, 6b, 6d.
Die Lehrerinnen und Lehrer hatten sich lange dafür fortgebildet.
Außerdem hatten sie sich in klassenübergreifenden Teams
an einem Samstag von 9 bis 18 Uhr (!)
gut vorbereitet auf das "Sockeltraining Kommunikation".

Die Arbeit in den Klassen 2d, 5c, 6b und 6d - fotografiert von K. Jammrath, B. Schmidt und C. Dittmann,






An jedem Tag: Begrüßung und Beginn im Stuhlkreis

Was ist Kommunikation?
Wie kommunizieren wir?
Womit kommunizieren wir?


Der Blickkontakt


Tipps:
Halte einen angenehmen Abstand.
Sieh deinen Gesprächspartner an.
Starre nicht.
Lächle und nicke freundlich, wenn du zuhörst.



Freundlich miteinander reden, gern zuhören. -
Das trainieren wir hier.

Ein Hit während des Trainings:
Paarbildung mit bunten Bonbons -
Blümchen zu Blümchen,
Kirsche zu Kirsche ...



und wie gut diese Zufallspaare zusammen arbeiten!
Tolle Stimmung!


Gespanntes Warten vor der "Augenausstellung"


Was erkenne ich von der Stimmung und den Gefühlen eines Menschen,
... wenn ich nur seine Augen sehe ...



... und was, wenn ich auch den Rest seines Gesichts sehe?





"Augenausstellung" in unserer schönen großen Aula - gemeinsames Arbeiten der Klassen 6b und 6d



Sesam, öffne dich!





Aktives Zuhören

Partner-Bild-Diktat



Genaues Beschreiben und aufmerksames Zuhören:
Aufgabe: Maldiktat











Freies Sprechen und genaues Beschreiben



Mona und Lars, Experten für Zuhören und Sprechen









Teamberatung zum Lernplakat





Lernspirale "Aktives Zuhören"







Spiel mit Blickkontakt - Zuzwinkern,
beliebt selbst bei den ganz Großen aus der 6.




Regelgebundenes Kreisgespräch





Thema: Hausaufgaben - ja oder nein?



Plötzlich war ich Frau Etepetete ...
... und ich Herr Unverzagt, der Hausmeister.



Sind die gelosten Rollen wirklich Zufall?
Wir haben viel gelacht.



Dialogisches Sprechen



Aus zwei mach eins!



2 Seiten mit gefüllten Comic-Sprechblasen + 2 tolle Kinder = 1 lustiger Dialog





Zum interessanten Dialog gesellte sich das Darstellende Spiel hinzu.
Perfekt, Jungs!







Diese Netzbilder sind in Gruppenarbeit nur mit Blickkontakten, ohne Worte, in der 5c entstanden.





Dialoge aus Sprechblasen zu Comics







Geometrie-Partnerdiktat



Versuche, einem Quatschtext eine Aussage zur Stimmung
des Sprechers/der Sprecherin zu verleihen







Die 2d malt Netzbilder.














Link zur Lehrerfortbildung!

zu den Lesepaten
zum Vorlese-Wettbewerb 2006

 

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